В ученическите и особено в студентските си години, всеки е чувал поне веднъж теорията, че ако си пусне на запис учебния материал вечерта преди изпита, ще го научи докато спи. Ако някой е пробвал със сигурност се е убедил, че подобно „пасивно учене“ не работи.
Дейностите, които формират човешкия капитал – образование, здравеопазване и придобиване на всякакви умения са характерни с това, че за да са ефективни е необходимо усилие и от двете страни. Колкото и да се старае учителят, лекарят или треньорът, поведението и отношението на човека срещу него има пряко въздействие върху крайния резултат.
Повод за тези, на пръв поглед, теоретични разсъждения е развръзката по казуса с разменените бебета в АГ „Шейново“ от 2022 година. Днес ВКС реши, че семейството, което съдеше болницата за 300 000 лв. всъщност ще получи само 60 000. Основна причина за това е, че според съда майката не е внимавала достатъчно и не е проверила номера на детето при изписването.
На свой ред адвокатът и обясни, че като сме в здравно заведение се оставяме изцяло в ръцете на персонала и не беше съвсем съгласен с тълкуването на съда.
Перспективата, че сме клиенти, а не пациенти, обаче е много подвеждаща и грешна. Този начин на мислене е вреден и не бива да се злоупотребява с него. Без значение къде сме, щом сме дееспособни, носим отговорност за себе си и случващото се около нас. Да, лекарят, учителят или треньорът имат водеща роля, но не бива да отиваме при тях с нагласата, която имаме при козметик, фризьор или в кварталното кафене, където просто ще ни обслужат.
Leave a Reply